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苗栗縣縣立苑裡高中圖書館

本校於民國86年成立完全中學，90年改名為苗栗縣立苑裡高級中學，其圖書館成立時空間只以一間教室為館藏，98年高中部遷於客庄分校上課，102年蓋賈宓新圖書館，為本校帶來豐富的資源並提升本校學生閱讀競爭力。本校圖書館主要任務提供校內全體師生同仁所需之書籍資源，同時也提供借閱服務，掌理書籍之研究、整理、編纂及編印、究資源之建置與推廣。

本校圖書館為學術性圖書館。設館長一名，負責館務的發展與規畫，下設讀者服務組及技術服務組兩組，各設組長一名，負責本館各項業務的運作與推展。

一、創立沿革：
  本校創於民國二十七年，即成立一間圖書室，民國八十五年新館竣工使用，為一獨立館舍；民國八十一年開始積極發展圖書館自動化，民國八十二年建置完成；並於民國九十四年採購PCLIS圖書館自動化系統，是一套結合網際網路資源與書目共享功能的圖書館自動化暨網路教學資源系統，內建虛擬聯合書目中心及智慧型書目搜尋引擎，整合國內外八大書目中心，提供完整的中西文參考書目。
二、館舍配置：
  本校圖書館位於進入校門口右側，地點採光通風良好，為一獨棟紅磚外觀三樓建築物。本館面積一三四八平方公尺(四○七)坪，書庫採開架式管理，閱覽席位一二○席。各樓層配置圖如下：
 

主任辦公室
期刊室
閱報區
休閒閱讀區
舞台展演區
 

視聽休閒區
書庫
資料檢索區
編目流通櫃台
休閒閱讀平台
人文咖啡景觀區
 

多媒體學習中心
商資科實習門市藝文空間廊道
藝文展覽中心
 
三、人事組織：
 
（一） 圖書館主任：05-5862024*211、二樓書庫05-5862024*212，工作內容包括：圖書採購、分類編目、出納流通、參考服務、期刊管理、資訊檢索、視聽及影印服務。
（二） 圖書館委員會由校長、圖書館主任、各處室主任、各科教學研究會負責人及各班圖書股長所組成，審查年度工作計劃、經費支用，參與重大決議事項以及處理各單位對圖書館之建議事項，並協助解決問題。
四、館藏概況：
 
（一） 圖書：
 
圖書別 藏書冊數 圖書別 藏書冊數
總類[0] 1,364 社會科學類[5] 5,356
哲學類[1] 3,769 史地類[6] 4,265
宗教類[2] 956 史地類[7]
科 學 類[3] 2,757 語言文學類[8] 19,100
應用科學類[4] 4,113 藝術類[9] 3,601
總 計 45,281冊       截止統計日期109/10/19
（二） 期刊124份(含贈閱雜誌)、視聽資料1,856，報紙3份，中外文電子書1,034本。
（三） 本館為館藏需求，擬定中、長期館藏發展政策計畫；圖書採訪與選擇，以「為讀者而藏」、「提供讀者最好的館藏」概念，顧及師生需求，爭取寬列預算，多元化採購館藏。
（四） 圖書典藏作業，採開架式集中管理，依書之內容性質將其分類，歸同類於一處，以利讀者依類別找書。本館中西文圖書皆依「中國圖書分類法」分類，圖書以索書號之順序由左而右，由上而下排列。
（五） 本館除依「職業學校圖書館設立及營運基準」負責蒐集整理保存圖書資訊，以全校教職員生為主要服務對象外，並秉持資源共享，讓「圖書館走出去」的概念，於不影響本校師生權益之前提下，適度對外開放社區人士，使用館藏資源。
（六） 加強著作權觀念之宣導，提供師生合理使用範圍及資訊、透過活動宣導海報於影印機、公用電腦、視聽媒體上揭示尊重智慧財產權標示。
五、服務項目：
 
（一） 館務服務：
  相關訊息公告、主題書展、新書通報、志工招募、多媒體視聽服務、各項活動展演及講座。
（二） 參考諮詢服務：
  協助指引讀者查詢資料及圖書館利用諮詢，提供館際合作（各大專院校圖書館），借閱館藏及文獻複印服務。
（三） 資訊檢索服務：
  指導使用遠距圖書服務、共用數位資源暨各類型檢索網站資源，查詢（付費或開放式）電子資料庫、電子期刊、電子書…使讀者能迅速獲得最新的資訊。
（四） 影印服務：
  提供讀者即時便捷的影印服務，並於影印機標示尊重著作權觀念。
（五） 圖書館利用教育：
  舉辦新生訓練圖書館之旅，另每學期實施各年級圖書館利用教育，協助運用現代化資訊管理設備及全方位的讀者服務。
（六） 推廣教育服務：
  透過各種不同的設計和活動方式，推廣另類終身學習課程提供師生及社區人士完善的研習場地及多元化學習管道。
六、開放時間：
 
（一）

星期一至星期五：上午8：00至16：00時(中午時間照常開放)；一樓閱覽室開放晚自習18：00至21：00；週六、例假日上午8：00至16：00。
（二） 寒暑假依學校上班上課規定時間開放；遇有特殊情況，本館得於事前公告後，變更開（休）館時間。
七、借書規則：
 
（一） 凡本校教職員工、學生、退休人員及社區人士憑證借閱。
（二） 本校師生（社區人士）借出圖書、期刊之冊數及借期如下：
 
1. 員工、退休人員：冊數十冊，借期四週。（因從事研究或教學…等需要，向本館提出填寫「借閱申請單」者，不在此限）。
2. 學生、社區人士：四冊(借閱紀錄良好，無逾期暨違反規定者，最多可借閱十冊)，借期二週(無人預約書籍，到期可辦理續借)。
（三） 借書冊數已滿定額者，在未還清前不能另借他書；借書期滿，如無人預約，可辦理續借，續借期限與借期相同。
（四） 讀者可對已借出之圖書資料辦理預約，若欲預約之圖書資料已有人預約，則依預約之先後排序。

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八、未來展望
 
（一） 建置圖書館具有人文關懷、藝術美學、資訊科技和優雅情境的閱讀空間。
（二） 打造優質學習資源中心，引領師生欣賞生活美學，佈置溫馨與知性情境。
（三） 研擬長期永續兼具藝術、教育、資訊、學習、休閒的多元化館藏。
（四） 引進各種電腦與網路科技，提昇作業效率與服務品質。
（五） 以熱情親切態度，創造圖書館舒適性、親和性及藝術性為目標導向。
（六） 建立多元終身學習環境，培養師生資訊素養和終身學習的興趣能力。